비정형과 독립구문

Weather permitting, we will go hiking tomorrow.

날씨가 허락하면 내일 하이킹을 갈 것이다.

명사 Weather + 분사 permitting. 논리 주어는 Weather이고, 주절 주어 we와 다르다. 조건을 나타낸다.

The meeting over, everyone left the room.

회의가 끝나고 모두가 방을 떠났다.

명사 The meeting + 부사/형용사 over. 시간을 나타낸다.

He sat in the chair, his eyes closed.

그는 의자에 앉아 눈을 감고 있었다.

대명사 his + 명사 eyes + 분사 closed. 동반 상황을 나타낸다.

The teacher came in, book in hand.

선생님이 들어오셨다, 손에 책을 들고.

명사 book + 전치사구 in hand. 동반 상황을 나타낸다.

Walking along the street, I met an old friend.

거리를 걷고 있을 때 오랜 친구를 만났다.

현재분사 Walking은 시간을 나타냄(= When I was walking). 논리 주어 I가 주절 주어 I와 일치한다.

Not knowing what to do, she asked her teacher for advice.

무엇을 해야 할지 몰라 선생님께 조언을 구했다.

현재분사 Not knowing은 이유를 나타냄(= Because she did not know). 논리 주어가 주절 주어와 일치한다.

Given more time, we could finish the project.

시간을 더 주면 프로젝트를 완료할 수 있다.

과거분사 Given은 조건을 나타냄(= If we were given). 논리 주어가 주절 주어와 일치한다.

She sat by the window, reading a novel.

그녀는 창가에 앉아 소설을 읽고 있었다.

현재분사 reading은 동반 상황을 나타냄(= and was reading). 논리 주어가 주절 주어와 일치한다.

The girl standing by the door is my sister.

문 옆에 서 있는 소녀는 내 여동생이다.

V-ing구 standing by the door는 girl을 수식하며, 관계대명사절 who is standing by the door(능동)에 해당한다.

The book written by Lu Xun is very popular.

루쉰이 쓴 책은 매우 인기 있다.

V-ed구 written by Lu Xun은 book을 수식하며, 관계대명사절 which was written by Lu Xun(수동)에 해당한다.

I have a lot of work to do.

할 일이 많이 있다.

부정사 to do는 work를 수식하며, 관계대명사절 that I have to do(미래/의무 표시)에 해당한다.

The fallen leaves covered the ground.

낙엽이 땅을 덮었다.

단일 과거분사 fallen은 전위수식어(완료된 동작/상태). fallen leaves = leaves that have fallen.

Swimming is good exercise.

수영은 좋은 운동이다.

동명사 Swimming이 주어, 서술어는 단수 is.

It is important to learn English well.

영어를 잘 배우는 것은 중요하다.

It은 형식주어, 진주어는 to learn English well.

I find it difficult to understand his accent.

그의 억양을 이해하기 어렵다고 생각한다.

it은 형식목적어, 진목적어는 to understand his accent. find + it + adj. + to do는 흔한 구문이다.

His dream is to become a doctor.

그의 꿈은 의사가 되는 것이다.

부정사 to become a doctor은 보어로 dream의 내용을 설명한다.

The movie is worth watching.

그 영화는 볼 가치가 있다.

be worth doing: 능동 형태로 수동 의미를 표현함. doing을 being done으로 바꿀 수 없다.

I have difficulty (in) understanding his handwriting.

그의 글씨를 이해하기 어렵다.

have difficulty (in) doing: 전치사 in은 생략 가능, 동명사가 온다. 유사 구문: have trouble (in) doing, have a hard time doing.

He is too young to go to school.

그는 학교에 가기에는 너무 어리다.

too + adj./adv. + to do: "너무 ...해서 ...할 수 없다"를 나타냄. 부정 의미. 주의: only too...to는 "매우 ...해서 ...한다"로 부정 의미가 아님.

She can't help laughing at the joke.

그 농담에 웃지 않을 수 없었다.

can't help doing: ~하지 않고는 못 배기다, 동명사가 온다. can't help (to) do(~하는 것을 도울 수 없다)와 구별할 것.

He spent two hours doing his homework.

그는 숙제하는 데 2시간을 보냈다.

spend time/money (in) doing: 시간/돈을 들여 ~하다, 동명사가 온다. 전치사 in은 생략 가능.

She is used to getting up early.

그녀는 일찍 일어나는 데 익숙하다.

be used to doing: ~에 익숙하다, to는 전치사로 동명사가 온다. used to do(과거에 자주 ~했다, to는 부정사 표지)와 구별할 것.